Kyle cornforth navngivet administrerende direktør for maker ed - 💡 Fix My Ideas

Kyle cornforth navngivet administrerende direktør for maker ed

Kyle cornforth navngivet administrerende direktør for maker ed


Forfatter: Ethan Holmes, 2019

Tjek vores nye "Mad Scientist" ydmyge Bundle og hjælp til at støtte det gode arbejde i Maker Education Initiative.

The Maker Education Initiative, der ligger i Oakland, CA, meddelte, at Kyle Cornforth blev valgt som administrerende direktør. (Jeg er formand for organisationen.) Kyle var tidligere administrerende direktør på Edible Schoolyard i Berkeley, hvor hun udviklede læreplan og organiseret træning for lærere. Søgeudvalget værdsatte hendes lederskabskvaliteter, hendes lidenskab for at arbejde med lærere og hendes non-profit ledelseserfaring.

Jeg tilføjer, at jeg har beundret, hvordan den spiselige skolehave forfremmelse af skolehaver var en bottom-up aktivering - lavet i første omgang uden finansiering eller undervisningsstøtte. Skolehaver spredte overalt og blev til sidst integreret i skolerne. Haverne modtog ofte finansiering som et vigtigt program for studerende. Jeg har ofte troet, at der er ligheder mellem spredningen af ​​skolehaver og skaberrum. Jeg husker at besøge Edible Schoolyard Berkeley skole og elsker hvordan de studerende, der arbejder i haven og madlavning i køkkenet var stærkt engageret. De nød både hvad de gjorde og hinandens selskab.

Jeg spurgte Kyle et par spørgsmål via email.

Kyle, kan du starte med at fortælle os om dig selv?

Jeg er en indfødt Californian, der har boet i Oakland og Berkeley siden 2000. Jeg flyttede til Berkeley for at gøre et års service med Americorps på spiselige skoleværftet og endte med at opbygge en karriere inden for fødevareretfærdighed, fællesskabssamarbejde og organisationsudvikling. Jeg bor i Oakland sammen med min kone og to børn, Zorah (14) og Ramona (7) og vores lille hund, Ducky. Jeg navigerer efter ønsket om et rigt og meningsfuldt professionelt liv og rejser en familie, PHEW!

Kan du beskrive Edible Schoolyard's mission, din rolle i den organisation og hvad du er stolt af at have opnået der?

Opgaven af ​​Edible Schoolyard Project (ESYP) er at integrere en læseplan omkring mad, der kan ændre læseplanen for at være praktisk pålæring i et kontekstuelt miljø. I de sidste to årtier har jeg næsten hver eneste rolle! Fra Americorps servicemedlem, frivillig og programkoordinator lærte jeg organisationen på alle niveauer. Jeg sluttede min stilling som administrerende direktør, overvåger alle programmer, kommunikation og strategi for ESYP. Jeg formåede et hold på 15 til at levere strenge og sjove læreplaner til 1.000 studerende i Berkeley og opbyggede et nationalt uddannelsesprogram for undervisere til at undervise i pædagogik og praksis med spiselig uddannelse. Det, jeg er mest stolt af, er, hvordan jeg har lært lærere fra hele verden, hvordan man kan samarbejde bedre med deres studerende. Det er min overbevisning, at meget undervisning er at finde ud af, hvordan man kommer ud af vejen for elevindlæring, hvordan man kan fremme agenturet og støtte risici.

Mens mit arbejde har været fokuseret på reformen af ​​fødevaresystemet i uddannelsen, blev jeg først opmærksom på makerbevægelsen i 2013, da ESYP byggede en open source platform til støtte for væksten i spiselig uddannelse, og jeg overvåger projektet. Det var gennem dette arbejde, at jeg blev begejstret for, hvordan makerens bevægelse udnyttede lignende taktik til uddannelsesreform som fødebevægelsen, men hvordan skabernes rum havde en klarere begrundelse for kollegium og karriereberedskab for studerende, især for dem, der historisk marginaliseres af uddannelsessystemet . Jeg er overbevist om, at skolerne skal give plads til eleverne til at udvikle et vækstindhold, som legemliggør lidenskab, lidenskab, kreativitet, samarbejde og omfavner svigt som en integreret del af læring og succes. Hvis vi ikke kan gøre det for denne generation, sender vores uddannelsesinstitutioner vores fremtid tilbage.

Hvad interesserede dig i den administrerende direktør rolle på Maker Ed?

Hvad interesserede mig for ED-rollen hos Maker Ed er den måde, som organisationen er klar til virkelig at påvirke lærerpraksis. I alle mine år, der arbejder med skoler, forsøger jeg stadig at være kernen i det, vi forsøger at udrette med uddannelse. Når et menneske går på tværs af kandidatfasen i juni, hvad håber vi som et samfund på, at personen kan gøre? Hvordan tror de? Hvad bryder de sig om? Hvad skal de bidrage til i verden? Værdierne ved at skabe: kreativitet, fiasko, opfindelse, samarbejde, problemløsning, disse er alle færdigheder, der endnu ikke er i spidsen for vores pædagogiske oplevelser. Når verden ændrer sig omkring os, ønsker jeg at se adaptive og samarbejdsvidenskabelige færdigheder over indhold, jeg vil se lektioner, der prioriterer at være til stede, tage sig af det øjeblik du er i, der forbinder det menneskelige element i tænkning og læring.

I støtte til skoler og samfundsorganisationer er en af ​​de flerårige problemer, at voksne har svært ved at arbejde sammen. Vi modellerer ikke færdighederne i vores eget arbejde som lærere og som kollegaer, og det er en anden ting, der trak mig til Maker Ed, det potentiale at vi kunne legitimere ethos for at gøre ind i vores arbejdskultur og model, er kan understøtte innovation og vækst. Maker Education har beføjelse til ikke kun at omdanne skolernes oplevelse til studerende, men også til lærere og administratorer.

Kan du tale om din erfaring og engagement i mangfoldighed og integration?

Jeg ledede holdet i ESYP med et laserfokus på social retfærdighed i alle aspekter af vores arbejde, fra ansættelsespraksis, uddannelsesprotokoller og politikker til organisatorisk kultur. Dette førte til mere mangfoldighed i ikke kun vores medarbejdere, men også i vores træningsprogrammer. Jeg mener, at med arbejde, der indebærer systemisk forandring, skal praktikanterne være engageret i hård undersøgelse af alle de systemiske problemer, der påvirker vores arbejde. Det betyder at udforske magt og privilegium som et hold som bevægelse og sikre repræsentation sammen med dybe, direkte og modige samtaler. Maker Movement har meget vækst at gøre i dette område, og jeg er spændt på at rulle mine ærmer op.

Kyle kan nås på [email protected].



Du Kan Være Interesseret

Interns Corner: Making Makeys "stretchy" krop i Opfinder

Interns Corner: Making Makeys "stretchy" krop i Opfinder


Flashback: Battle Chic DIY Chainmail

Flashback: Battle Chic DIY Chainmail


"Breve, vi får breve ..."

"Breve, vi får breve ..."


CupCake CNC build, del 1: Introduktion og baggrund

CupCake CNC build, del 1: Introduktion og baggrund