Gør job - 💡 Fix My Ideas

Gør job

Gør job


Forfatter: Ethan Holmes, 2019

Undervisning glas arbejder på Artisan's Asylum. Billede af Chris Connors.

Skaber innovation job eller eliminerer dem bare? Det var det spørgsmål, der blev fremsat på det internationale topmøde om innovation for job (I4J), der blev afholdt i sidste uge på SRI i Menlo Park, CA. Outsourcing af job og forbedret automatisering er to tendenser, der har elimineret job. Hvor kommer de nye arbejdspladser fra, og hvordan kan uddannelse understøtte udviklingen af ​​unge, der er forberedt på de nye job? Jeg må indrømme, at sådanne diskussioner på makroniveau ikke er så interessante for mig. Det minder mig om, hvordan "jobskabere" blev en politisk fodbold under det sidste valg. Alligevel er der reel bekymring over, at de slags job, der gav anledning til en stærk middelklasse i Amerika, forsvinder.

Mange af disse job var i produktion. Jeg kan huske et besøg i Winston-Salem, NC, hvor en fællesskabsleder fortalte mig, at for fyrre år siden kunne en ung komme ud af gymnasiet og gå ind i en fabrik og få et job og et middelklasseliv. Det vil sige, at denne person har råd til at eje et hjem og en bil og rejse en familie, hvor børnene sandsynligvis vil gå på college. Men i Winston-Salem i dag har de tre største industrier inden for tekstiler, tobak og møbelproduktion lukket deres fabrikker. Den unge udfald har ikke mange muligheder, undtagen et lavt betalende servicejob, som en kontorist hos Wal-Mart. Man kan håbe, at den økonomiske virkelighed vil give mere motivation til at blive i skole, men frafaldssatser er ikke faldet. Generelt er vores skolesystemer heller ikke hvad de var for fyrre år siden. Dette er bestemt sandt i stater som Californien.

I en gruppediskussion på I4J-topmødet bemærkede en journalist, der bor i Menlo Park, at der var tre skoledistrikter i byen. To af dem tjente velhavende samfund som du ville forvente af folk, der trives i teknologisk industri, mens den tredje bestod af en meget høj procentdel af studerende, der kvalificerer sig til gratis og nedsat skole frokost, hvilket betyder, at deres familier er tæt på fattigdomsniveauet . Disse er generelt familier, hvis udbydere har job i en serviceindustri. Det punkt, han ønskede at gøre, er, at selv i midten af ​​Silicon Valley, som er kendetegnende for innovation, har vi denne slags forskel. Loven om en god uddannelse, der er tilgængelig for alle, har været nøglen til social og økonomisk mobilitet. Mens to distrikter i dette samfund er velfinansieret af lokale afgifter, er det ikke sådan. Når det kommer til at få en god uddannelse, er det vigtigt, hvor du bor.

Irwin Jacobs, grundlægger af Qualcomm, talte om kraften i mobilteknologi til at transformere uddannelse. Mobile enheder er altid på, altid forbundet, og at få dem i hænderne på eleverne giver dem "allestedsnærværende adgang til læringsressourcer og evnen til at samarbejde med jævnaldrende og rådgivere ind og ud af klasseværelset." Først må vi opmuntre skoler for at give eleverne mulighed for at bruge den teknologi, de allerede har i deres hænder. Jeg skrev engang et satirisk stykke (a la Løg), der rapporterede, at en skole bestyrelse godkendte elev brug af mobiltelefoner på standardiserede tests. Jeg havde en skole bestyrelsesmedlem tilstår, at når hun ikke kender svaret på spørgsmålet, bruger hun sin mobiltelefon til at få svar. Hvorfor skulle ikke vores børn kunne gøre det i skolen?

Uddannelse bør være mere end at teste ens evne til at huske indholdet af en lærebog eller forelæsning. Det bør være opmuntrende studerende at lære at arbejde sammen og udvikle kreative og tekniske evner gennem praksis og ydeevne. Lære at gøre dine ideer til noget rigtigt, at gentage gennem en udviklingsproces, som kan være frustrerende og tilfredsstillende, og at dele din proces med andre er en form for uformel uddannelse, der kan findes i at lave, og som er mere oplevelsesmæssig end traditionel "formel" uddannelse. Det er en demonstration af hvad du kan gøre, ikke bare en vurdering af, hvad du ved.

På I4J-topmødet sagde Tim O'Reilly, at han var ubehagelig ved at bruge ordet "jobs" som om job er noget, vi finder frem for noget, vi skaber. Vi burde tale om arbejde, sagde han. Hvilken slags arbejde skal der gøres? "Arbejdet går forud for job," sagde O'Reilly. Geoffrey Moore, forfatter af Krydsning af kløften, tilføjede: "Play forud for arbejde som arbejde forud for job." En anden taler senere på dagen spurgte, om vi troede, at arbejdet ville være sjældent eller rigeligt. Han svarede på sit eget spørgsmål: "Jeg tror ikke, vi løber tør for ting, der skal gøres."

At tænke på den skiftende karakter af arbejdet er relevant, især i forbindelse med makerens bevægelse. På den ene side er diskussionen om, hvilke former for arbejde, hvilke muligheder for værdiskabelse, der vil være tilgængelige nu og i fremtiden. På den anden side skal diskussionen ligeledes dreje sig om, hvilke former for arbejde vi finder tilfredsstillende og givende. Få af os vil bare have job, men i stedet ønsker vi at have et meningsfuldt arbejde for os selv og vores børn.

Ikke alene bør vi tænke på arbejdets art, men også på arbejdspladser. Hvordan kan arbejdspladser være mere kreative og samarbejdsvillige? Makerspaces såsom Artisans Asylum i Somerville, MA kan være en slags lærer lab for at udforske nye måder at arbejde på. Hvis man tænker på Joy's Law, at "uanset hvem du er, arbejder mange af de smarteste mennesker ikke for dig", så skal vi omforme vores tanker om, hvordan organisationer arbejder og hvordan de interagerer med et samfund uden for deres egne vægge. Vi kan også lære fra open source verden:

  1. Arbejdet er organiseret som projekter, ikke job eller jobtitler.
  2. Deltagelse i projekter strækker sig ud over grænserne for land- og virksomheds- eller akademiske organisationer.
  3. Bidrag til projekter påvirkes af såvel personlige som faglige interesser.

Det, jeg finder så overbevisende om beslutningstagere, er ganske enkelt, at de elsker hvad de laver, uanset om de betragter deres arbejde som en hobby eller et job. For mange handler det, hvad de gør på deres egen tid, hvad de gør på arbejde, selv om de har større frihed, når de arbejder på egen hånd. Min egen tro er, at beslutningstagere er harbingers for fremtidens arbejde.

Lørdag, på en Young Makers-begivenhed holdt på The Bay School i Presidio i SF, var metalarbejder Tom Lipton en fremtrædende producent. Han har skrevet en bog: Metalworking: Zink eller Swim, og han viste op med et dusin eller flere gamle udgaver af Populær mekanik. "Jeg elsker bare at arbejde med mine hænder, og jeg ville gøre det gratis, hvis nogen bare fodrede mig," sagde han og åbnede sin tale. (Det mindede mig om et citat fra Steve Wozniak om hans dage i Homebrew Computer Club, at han ville oprette og dele design af computere "gratis for resten af ​​mit liv.") Tom sagde, at han bor over sin butik og kan lide det han kan gå ned der i hans sved til at arbejde. Han arbejder også på Lawrence Berkeley National Labs, hvor han bygger ting for forskere og ingeniører. Han sagde, at han har arbejdet på et hvilket som helst antal kogte projekter, herunder sporing af kakerlakker, tæller myrer, en toiletprøvemaskine, en hårstop maker og en 25ft høj 500kV kildeprøvestativ til en neutrongenerator. Tom viste, hvordan superledningsmagneter er lavet på LBNL.

"Det begynder ved at lave wire," sagde han og forklarede den komplekse tekniske proces. Toms tanker om fremtidens arbejde var at dele, hvad han elsker at gøre med andre, især unge.



Du Kan Være Interesseret

Bring din græskar til livet med mekaniske bevægelser

Bring din græskar til livet med mekaniske bevægelser


Hvordan-til: Skrumpe dine Arduino-projekter

Hvordan-til: Skrumpe dine Arduino-projekter


Lær forskellen: Gas og diode lasere

Lær forskellen: Gas og diode lasere


Hvordan man laver Henna Tatoveringer: Perfekt til Parterne

Hvordan man laver Henna Tatoveringer: Perfekt til Parterne