Hvor er kvinderne i Makerspaces? - 💡 Fix My Ideas

Hvor er kvinderne i Makerspaces?

Hvor er kvinderne i Makerspaces?


Forfatter: Ethan Holmes, 2019

Foto af Corinne Warnshuis

Denne artikel optrådte i Lave: Vol. 40.

Hvis du har været i din lokale hackerspace / makerspace og bemærket, at der ikke var mange kvinder, stoppede du med at undre sig over hvorfor? Desværre er en fælles reaktion at tænke: "Jeg antager, at kvinder bare ikke er i hacking eller at bygge ting." Som en af ​​de få kvindelige direktører i et U.S. makerspace ved jeg, at dette bare ikke er sandt. Her er mit perspektiv på problemet og hvad der kan gøres om det.

Da jeg blev nomineret til instruktør af The Hacktory, besluttede jeg at prøve det med et forsøg på at gøre organisationen så inkluderende som muligt. I dag er Hacktory, der er baseret i Philadelphia, en pool af frivillige og arrangører, der er tæt på 50/50 mænd og kvinder, vipper mere mod kvinder.

Frustreret med samtaler om kønsforskellen, som vi oplevede på mange tekniske konferencer, besluttede vi at tage et dybere kig på problemet. Vi har lavet en kort præsentation og et værksted, vi kalder "Hacking the Gender Gap", hvor deltagerne deler positive og negative erfaringer, de har haft med teknologien. Alle erfaringerne er skrevet på stort post-sit, og placeret på en tidslinje, der afgrænser relativ alder. Workshoppen afsluttes med en gruppeanalyse og diskussion af hvor de positive og negative oplevelser klynger og andre fremtrædende temaer. Historierne giver en utrolig rig kontekst, hvor man kan forstå, hvordan kønsgabet er oplevet i det daglige liv.

I aldersgruppen fra fødsel til 10 år involverer mange positive historier en techorienteret aktivitet med en forælder, som at lære at programmere eller arbejde med elværktøjer. Et andet tema er et familiemedlem, der køber et computer- eller videospilssystem, som deltagerne bruger til at opbygge hjemmesider eller få tillid til deres færdigheder.

I teenageårene er hyppige tal om negative advarsler om lærere, vejledere eller andre rådgivere, der afskrækker pigernes interesser eller stiller spørgsmålstegn ved deres evner i STEM-emner. Nogle kommentarer synes utilsigtet, som en tutor siger: "Jeg ved ikke hvorfor dette er så svært for dig - det er så nemt." Andre er brutale, som en kvindelig kemi lærer med en ph.d. fortæller eleverne: "Kvinder er dårlige på videnskaben."

Før vi designe denne workshop, troede vores team, at disse oplevelser var i den fjerne fortid, men vi har samlet mange historier, der opstod for fem år siden eller mindre.

Når man læser historierne, siger kvinder ofte: "Jeg troede det var bare mig!" Mange deltagere udtrykker lindring og tak for chancen for at dele deres oplevelser - både positive og negative - i et ikke-dømmende miljø og få disse oplevelser til at bidrage til et større udfald.

Resultaterne blev mere interessante med blandede kønsmængder. Et afgørende tema, der opstod fra mændens historier, var frustration med kvinder, der bad om hjælp med et teknisk problem, efter at man antog at mænd kan rette det bare fordi de er mænd. Disse historier hjalp os med at forstå, hvordan vores kulturs tilknytning til maskulinitet med teknisk evne kan opretholdes af alle køn.

I vores forskning fandt vi 2002-undersøgelsen "Kvinder i Computing Around the World", der beskriver, hvordan andre lande ikke har det samme kønsforskel i STEM-interesser eller karriere. Kvindelige studerende i Kina har vist sig at være meget mere sikre på deres evner med computere end mandlige studerende. I Thailand, Italien og Kenya var mændene betydeligt mere ivrige end kvinder om at bruge teknologi.

Vores mest betydningsfulde takeaways fra at gøre denne workshop er:

  • Kønforskydningsforskning i USA mangler kontekst. Nylige undersøgelser søger at identificere den alder, hvor piger "mister interesse" i STEM-felter, snarere end de erfaringer, der bidrager til det skift.
  • Kvinder oplever direkte og indirekte modløshed fra lærere, vejledere og vejledere, noget de fleste mænd aldrig oplever.
  • Kønsgabet er vedvarende af alle køn, hvilket øger dens gennemtrængelighed.
  • Støttende eller afskrækkende kommentarer forbliver hos mennesker i årevis.

Så hvad kan en hacker / makerspace gøre for at opmuntre kvinder til at begynde at deltage i deres rum og beholde dem? Et godt første skridt er at sætte spørgsmålstegn ved de antagelser og forspændinger, der findes i dit rum. Når en kvinde går gennem din dør, er den generelle antagelse, at hun skal være en nybegynder eller at hun mærker sammen med en anden? Sådanne antagelser kan baseres i virkelige erfaringer, men for at løse dette problem skal man lægge disse erfaringer til side.

Der er noget, der hedder "Imposter Syndrome", som konstant sammenligner og sætter spørgsmålstegn ved ens egen evne til andres og en frygt for at du bliver åbenbaret for ikke at vide så meget som du hævder. Kvinder inden for naturvidenskab og teknologi oplever denne selvtvivel ved en meget høj sats, hvilket ofte hæmmer dem fra at afsløre de færdigheder og forståelse, de besidder.

Hvis dit rum har flere kvinder, herunder kvinder i lederstillinger, er du i god form. For at vokse og styrke denne gruppe skal du overveje følgende.

Gennemfør en anonym undersøgelse om, hvad der virker og ikke virker for kvinderne i dit rum. Mange kvinder vil ikke stemme problemer for ikke at bøje båden, eller fordi de bare ikke har energi og er villige til at sætte op med irriterende forhold.

Fra de spørgsmål, de rejser, bede dem om at prioritere tre ting at løse med øjeblikkelig handling uden stemme fra den større gruppe. En afstemning er præcis, hvordan den eksisterende måde at gøre ting på, vil fortsætte med at styrke sig selv, uden at man tillader bekymring for dette mindretal.

Giv visuelle tegn til kvinder for at vise dem, at de er velkomne. Dette kunne omfatte en udpeget greeter til dit åbne hus, der bærer en særlig pin eller navne tag. Andre vejledninger kan omfatte en gennemtænkt og håndhævet konfliktløsning eller "no jerks" -politik, der fremhæves højt i dit rum.

Hold åben butikstid eller designklasser til kunstnere, crafters eller reklamer. Flere kvinder er komfortable at identificere som disse titler snarere end som hackere eller programmører. Mange rum har fundet succes med at tilbyde klasser til "kvinder og deres venner." Dette kunne være en god måde at få flere kvinder til at sætte fod i dit rum. Det ville naturligvis være ideelt for en kvinde at tage føringen med at arrangere sådanne arrangementer.

Hvis din hacker / makerspace ikke har nogen kvinder eller bare en, kan det være svært at ændre. Vurdere, om de faste føler, at manglen på mangfoldighed er noget, der "bare er sket" eller et stort problem. Hvis den tidligere holdning hersker, kan denne gruppe se tech verden som et meritokrati og kan afvise ideen om, at kulturens kræfter og stereotype holder kvinder tilbage. Uden forståelsen for, at trangen til at udforske videnskab, teknologi og fysik er en innat menneskelig ting, kan denne gruppe måske ikke suspendere deres dom og foretage de nødvendige ændringer for at tiltrække kvinder og andre minoritetsgrupper.

I stedet for at forsøge at ændre denne underliggende opfattelse finder du andre i dit fællesskab, der deler værdien af ​​inkludering og starter dit eget rum. Den tid du investerer i at vokse dette rum vil betale meget hurtigere end du forestiller dig.



Du Kan Være Interesseret

Så du vil være en hardware iværksætter?

Så du vil være en hardware iværksætter?


Flytter til fremstilling? MakerCon kan hjælpe dig med at gøre springet

Flytter til fremstilling? MakerCon kan hjælpe dig med at gøre springet


Denne uge i 3D-udskrivning: Food, Fashion og Carbon3D's Funding

Denne uge i 3D-udskrivning: Food, Fashion og Carbon3D's Funding


Bytte-O-Rama-Rama denne søndag i Brooklyn

Bytte-O-Rama-Rama denne søndag i Brooklyn