Unge producenter definerer klasseværelset læring - 💡 Fix My Ideas

Unge producenter definerer klasseværelset læring

Unge producenter definerer klasseværelset læring


Forfatter: Ethan Holmes, 2019

Skolens begyndelse er over os. Hvordan forbereder unge beslutningstagere og deres familier sig? Unge beslutningstagere og deres familier forbereder sig ved at minde hinanden om formålet med skolegang. Det højeste formål med skolegang er at afdække nye verdener af forståelse og at nå disse verdener af forståelse gennem student nysgerrighed. Unge producenter glæder sig til at spille en aktiv rolle i deres klasseværelser. Så hvis læreren foreslår, at en opgave kan udfyldes med en PowerPoint-præsentation, kan en ung maker spørge: "Kan jeg oprette et Google-websted i stedet?" Når en lærer antyder, at eleverne opretter en fysisk 3D-model, kan en ung maker spørge: "Kan Jeg bruger SketchUp til at tegne en 3D-model? "(Trimble SketchUp - tidligere Google SketchUp - er en sjov og gratis at bruge 3D tegneprogram til Macintosh og Windows.) Hvis læreren foreslår, at eleverne producerer en trykt videnskabsrapport, kan en ung maker foreslå , "Kan jeg lave en forklarende screencast i stedet?"

Unge beslutningstagere definerer også stemningen i klasseværelset. Aktivt, ikke kedeligt. Høflig, ikke rowdy Deling, ikke tavs. Mindful, ikke tankeløs. Unge beslutningstagere introducerer sig til det nye barn på skolen og spørger dem, hvad deres kreative talent er. Hvis de ikke har et erklært talent, vil en ung maker sige: "Det er sejt. Du finder ud af det snart nok. "Og hvis de har et erklært talent, vil en ung maker finde måder at forbinde det talent med på projekter i klasseværelset.

Unge beslutningstagere er din ideelle studerende. De er klasseværelset er Benjamin Franklin, Limor Fried, Leonardo da Vinci, Jeri Ellsworth. Ben Heckendorn, Super Awesome Sylvia, Steve Wozniak. De har kompetencer på mange områder - og bruger klasseværelset læring som en måde at samle disse kompetencer på nye måder. De nyder en udfordring. De elsker at udholde. De er elastiske, når skuffelse rammer. De er selvstændige elever, der vender sig til læreren til vejledning, men kun når det er nødvendigt. De elsker at udøve deres opfindsomhed.

Unge beslutningstagere er de ekstra lærere i hvert klasseværelse. Det er dem der vil reagere hurtigt, hvis en lærer har et hjerteanfald i klassen. De er dem, der afstår fra at sige skadelige ting til andre studerende. Unge beslutningstagere ser en stedfortræderlærer som ikke en måde at gå af, men som en chance for at gennemføre igangværende projekter med input fra en anden voksen.

Unge beslutningstagere er dristige, de er sikre på, de er nysgerrige, de er høflige. De elsker at sige, "Jeg spekulerede bare ...." Og "Jeg havde bare en god ide!" De kæmper i stykker for at lave ting - ting der vil overraske deres lærere og måske forbløffe verden. Jeg kender nogle unge beslutningstagere, og jeg vedder på, at du gør det. Lad dem bære deres fremstilling med stolthed. Kunne der være noget sødere ord for en lærer at høre på skolens første skole end en lystøjs elev, der stolt erklærer: "Jeg er en maker. Er du også en maker? "

[Phil Shapiro er en maker og medieproducent i Washington DC-området. Han elsker open source, digital storytelling og fastsættelse af donerede computere til at levere til folk der har brug for dem. Han kan nås på [email protected] og på Twitter @philshapiro.]

Tidligere blogindlæg -

Maker understøttende forældre

Kan 50 Lukkede Chicago Skoler Bliv 50 Makerspaces?



Du Kan Være Interesseret

Internets Corner: Cocktail Hats, Anyone?

Internets Corner: Cocktail Hats, Anyone?


CRAFT Video: Strikkekabler

CRAFT Video: Strikkekabler


Hvordan-til: Lav en Dreadlock Paryk til Halloween

Hvordan-til: Lav en Dreadlock Paryk til Halloween


Pan-stegte kyllingebryst med Cran-Apple Sauce

Pan-stegte kyllingebryst med Cran-Apple Sauce